A Pirâmide de Aprendizagem de William Glasser

Você sabia que quando ensinamos, é quando mais aprendemos? Conheça a pirâmide de aprendizagem de William Glasser.

O psiquiatra americano William Glasser (1925-2013) aplicou sua teoria da escolha para a educação. De acordo com esta teoria, o professor é um guia para o aluno e não um chefe .

Glasser explica que não se deve trabalhar apenas com memorização, porque a maioria dos alunos simplesmente esquecem os conceitos após a aula. Em vez disso, o psiquiatra sugere que os alunos aprendem efetivamente com você, fazendo .

Além disso, Glasser também explica o grau de aprendizagem de acordo com a técnica utilizada.

Esta é a pirâmide de aprendizagem:

Fonte: Professora Coruja 

Segundo a teoria nós aprendemos: 

· 10% quando lemos; 

· 20% quando ouvimos; 

· 30% quando observamos; 

· 50% quando vemos e ouvimos; 

· 70% quando discutimos com outros; 

· 80% quando fazemos; 

· 95% quando ensinamos aos outros. 

A teoria de William Glasser vem amplamente sendo divulgada e aplicada para professores e pedagogos mundo afora, é uma das muitas teorias de educação existentes, e uma das mais interessantes, pois ela demonstra que ensinar, é aprender! 

“A boa educação é aquela em que o professor pede para que seus alunos pensem e se dediquem a promover um diálogo para promover a compreensão e o crescimento dos estudantes” (William Glasser) 

Para começo de conversa...

Nesta fluidez da informação gerada pelas redes sociais e plataformas digitais, todo mundo quer encontrar seu espaço para falar, opinar, criticar, sugerir, relatar e, de vez em quando, ouvir.

Aqui, a ideia é fazer isto também, mas partindo de uma espiral de aprendizagem (Veja Mitchell Resnick e entenderás!), desejamos também brincar, compartilhar e (re) aprender. 

Vamos nos (inter) relacionar por aqui, pelo instagram e por e-mail, se assim preferir, mas não percamos a valiosa oportunidade de nos educar, de aprender, de reaprender. Por isso, meus colegas que aqui chegarem, fica o chamado: "Educa_te!". Seja bem-vindo!

Ei! Quer saber mais sobre a "Espiral da Aprendizagem Criativa", leia: RESNICK, Mitchell, Lifelong Kindergarten Cultivating Creativity through Projects, Passion, Peers, and Play.